مناهج وطرق تدريس العلوم والتربية العلمية

إعداد د/ فاطمة محمد عبد الوهاب لعب الأدوار: لعب الأدوار هو أسلوب تدريبي يقوم المتدربون بأداء وضع افتراضي أو حقيقي أمام الحضور ويتم إعطاء المتدربين الخلفية الضرورية وبعض الأفكار حول كيفية تنظيم أدوارهم ولكن ليس هناك حواراً أو نصاً محدداً بل يتم توليد ذلك أثناء لعب الأدوار. بعد نهاية العرض يقوم المشاهدون والمشاركون معاً بمناقشة الأمر لموضوع لعب الأدوار. معظم الناس معتادين على فكرة لعب الأدوار من موقع سلبي (مشاهدة العروض على التلفزيون) ومن ثم فإن مشاركتهم في لعب الأدوار خلال التدريب يستقرئ اهتماماتهم، ويحث مشاركتهم الوجدانية وكذلك يطور تلقائيتهم ومهاراتهم لحل المشكلات، وبوجه خاص يمكن استخدام لعب الأدوار في: تغيير وتطوير الاتجاهات. تطوير مهارات التفاوض. استكشاف العلاقات الإنسانية الضعيفة. إظهار الجوانب الاجتماعية والسياسية للأوضاع. تعزيز التعلم من خلال العمل وارتكاب الأخطاء. خطوات عملية لعب الأدوار: تحديد المشكلة وتهيئة الوضع. تحديد الأدوار التي يتم القيام بتا. تحديد مواصفات وطبيعة كل دور. إعطاء خلفية للمشاركين حول الموضوع. أداء المشهد، المناقشة والتحليل. مميزات لعب الأدوار: عرض الموضوعا...