المشاركات

صورة
العمل التطوعي (تحديات الواقع ورؤية للمستقبل) ورقة عمل مقدمة إلى ندوة الشراكة المجتمعية بمناسبة الاحتفال بالأسبوع الخليجي للعمل الاجتماعي بعنوان (العمل الأهلي جودة وريادة ) يوم الأحد الموافق 8/ 4/ 2012 إعداد الدكتورة / فاطمة محمد عبد الوهاب أستاذ مشارك بكلية العلوم التطبيقية بالرستاق } تشير أدبيات التنمية الحديثة إلى أن العمل التطوعي هو « رأس المال الاجتماعي» أي الروابط القائمة على القيم والإخاء والمعايير الاجتماعية ويشمل التعاون والتراحم والثقة والصدق والتكافل وغيرها، ولرأس المال الاجتماعي دور مهم في مساندة « المجتمع المدني» وبناء التماسك الاجتماعي بين الأفراد ويعتمد على نشاط أفراد المجتمع، ومساهمة المواطن في التنظيمات الاجتماعية، وشبكة العلاقات الاجتماعية والشخصية. } وقد أصبح العمل التطوعي ضرورة من ضروريات الحياة لما له من رسالة اجتماعية هدفها المشاركة في البناء والتنمية وتقوية دعائم أي مجتمع. } ويعد العمل التطوعي من أهم الوسائل المستخدمة للمشاركة في النهوض بمكانة المجتمع في العصر الحالي، وهو كظاهرة موجودة في المجتمعات الإنسانية منذ خلقها الله ، ولكنه يختلف في حجمه وش...

الذكاء الوجداني

تنمية مهارات الذكاء العاطفي من خلال المنهاج المدرسي ليانا جابر مركز القطان للبحث والتطوير التربوي رام الله-فلسطين مقدمة: تصف هذه التجربة بحث تشاركي قامت به باحثتان من مركز القطان للبحث والتطوير التربوي بمشاركة معلمين ومعلمات من تخصصات مختلفة خلال السنة الدراسية 2005/2006. وقد هدف البحث إلى تنمية قدرة المعلم على تطوير مهارات الذكاء العاطفي عند الطالب من خلال المنهاج المدرسي، وملاحظة أثر ذلك على تعلم الطلبة. جاء هذا البحث نتيجة شعور الباحثتين بأهمية هذا الموضوع في حياة الأفراد عامة، وأهمية الدور الذي يمكن أن تلعبه المدرسة على تنمية هذا النوع من الذكاء لدى الطالب. في المراحل الأولية من البحث، تم إجراء سلسلة من اللقاءات لمناقشة الموضوع بعمومياته ، وقد لوحظ من خلالها نقص في معرفة المعلمين حول هذا الموضوع، كما أجريت مجموعة من اللقاءات هدفت إلى التعرف على توجه تنمية مهارات الذكاء العاطفي من خلال المنهاج، واستعراض خبرات أخرى في الموضوع، مما ساعد على إيجاد اهتمام وخلق بيئة مناسبة للبحث. وقد تم بدايةً تحديد الصف السابع ومنهاج العلوم لتطبيق التجربة، وتطوعت المعلمة كريمة لتطبيق الموضوع داخل ص...

القيم والأبناء

قيم إيمانية أو قيم التدين : قيمة حب الله ورسوله : ومن مظاهرها فعل الطاعات ( الصلاة والصيام والبعد عن الحرام ). وهذه القيم ترسخ لدى الأبناء من خلال · حفظ أسماء الله الحسنى . · حفظ ما تيسر من القرآن . · قراءة شيء من سيرة النبي . · قراءة الأذكار . التطبيق · الذهاب إلى المسجد . · زيارة الصالحين . · لزوم الحفظ على يد محفظ . · لزوم الصحبة الطيبة . · التدريب على التفكير في نعم الله . قيم أخلاقية مثل : · قيمة الصدق ومن مظاهرها الصراحة والجراءة . · قيمة الأمانة ومن مظاهرها حفظ الأشياء على قدر الاستطاعة . · قيمة النظام ومن مظاهرها ترتيب الأدوات والملابس الخاصة . · قيمة التعاون ومن مظاهرها المشاركة في تنظيف وترتيب الغرفة والفصل . · قيمة البر ومن مظاهرها دفع الصدقة وزيارة الصديق وعيادة المريض . · قيمة الإحساس بالوقت ومن مظاهرها الحفاظ على الصلاة في وقتها . · قيمة احترام الكبير ومن مظاهرها خفض الصوت...